当青少年在玩人体刺绣这种近似自残的游戏时，很多家长开始禁止自己孩子看动漫甚至一些认为“凶残行为”的影视剧。针对此次人体刺绣的传播事件，孩子玩人体刺绣罪魁祸首是谁？孩子玩人体刺绣谁的过错？
身上的“人体刺绣”是动漫《东京食尸鬼》里铃屋什造悲惨经历的注解，却被不谙世事的少年盲目崇拜。
就算是伟大着作《红楼梦》，也难免“道学家看到了淫，经学家看到了易”，引导青少年正确理解文艺作品、帮助他们树立正确的价值观念，应该是老师与家长的责任。一味苛责文艺作品，只能说明社会的德育教育存在严重缺失。
在国内，我们太容易把青少年犯罪、自伤等事件归罪于大众其实不甚了解的动漫、游戏等等亚文化，通过将这些亚文化污名化的方式掩盖其他社会问题，甚至心安理得地认为在这样的事件中我们的社会、教育毫无责任，学校和家庭都是无辜的受害者，只要禁了动漫、封了游戏，祖国的花朵就会平安快乐茁壮成长。
《东京食尸鬼》其实是一部三观很正的成人向漫画作品，其动画改编质量也颇为可观。漫画讲述了忽然变成半人半喰种（喰种是一种外表与人类无异，但以人类为食的生物）的男主人公为了克制吃人的欲望，保护同伴，建立一个人与喰种可以互相理解、共同生存的世界而努力战斗。
与人体刺绣密切相关的人物名叫铃屋什造，因为自小遭受非人的虐待而发生了人格扭曲，暴力弑杀，而他身上恐怖的十字状人体刺绣则成为了这种扭曲人格的最好注脚。
铃屋什造确实是《东京食尸鬼》中一个塑造得相当成功的人物，悲惨的经历令人同情，暴戾与病态的性格触目惊心，最终被特等搜查官筱原幸纪等人拯救，渐渐复苏人性的过程也令人感动。但如果青少年观众将对铃屋的同情误解为崇拜，以至于效仿他的人体刺绣行为，这难道是作品本身的错吗？
如前所说，《东京食尸鬼》是一部成人向作品，在日本，这部作品只会在青少年已经进入梦乡的深夜时段放送给成人观看。而在国内， “动画是给小孩子看的”这种误解迟迟得不到修正，青少年是否会在这一过程中接触到成人向作品、甚至是真正的价值观扭曲的低劣作品都缺乏有效的监管；从学校、家庭层面上来看，老师、家长不理解、甚至盲目拒绝理解动漫及其他文化产品，一概视为垃圾，以至于老师、家长不知道孩子在看什么，不理解孩子在想什么，更别提给出正确的引导和教育了。
从十二三岁开始，一直到青春期的基本结束，是我们生命中的第二个“叛逆期”，第一个叛逆期是在2、3岁时出现。对于青春期的孩子，父母应该如何应对？
面对青春期的孩子，父母需要懂得以下几点：
第一，理解孩子的叛逆心理，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成长和独立的必然阶段。
如果父母尊重孩子的独立，那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重，那么这种叛逆心理反而容易变得更强。
第二，给孩子充分的独立空间。
在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。
第三，青春期之前，一般说来，父母是孩子心中无所不能的“神”，孩子们普遍对父母有一定的崇拜心理，这种心理让他们依赖父母。
但进入青春期后，这种崇拜心理一般会消失大半，孩子们会重新崇拜新的偶像，譬如明星人物、政治家、科学家等。这种心理的转变，会让孩子们变得不再对父母言听计从，父母对孩子的影响力大大下降，父母应做好这种思想准备，明白孩子这种心理转变背后的积极意义。
第四，不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为——譬如离家出走、早恋等大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。一般说来，强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击，如果父母对孩子的控制适当变弱，孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。
第五，孩子进入青春期后，不要再把“乖”、“很听话”还当成优点来看。相反，做父母的应该感觉到焦虑和担忧，并适当地调整自己的教育方法，把孩子推向独立的世界，减少他的依赖心理。如果孩子不会叛逆，很乖，说明孩子不具备独立思考的能力，没有自己的思想，这样，长大后会影响孩子独立应对社会的能力。
第六，谨防孩子陷入严重的抑郁状态。
如果孩子比较叛逆，你起码不用担心他会想到自杀，因为叛逆的孩子一般会有较强的生命力。相反，如果孩子非常听话，那父母倒是应该有所担忧。评定孩子是否陷入抑郁症的标准可以概括为“三少”，即话少、行动少、情绪少。由于父母过分的控制，孩子不能够主张自己的权利，认为怎么反抗都无效，慢慢会习得对任何事都不关心，都无所谓，都不反抗，会严重影响孩子的身心健康，导致孩子变成孤独、冷漠，抑郁的性格。
